Aprender jugando…
Al pasar los años entendí, que se puede aprender jugando desde los videojuegos. Por lo tanto en su medida justa o el juego justo podemos sacar mucho provecho de ellos.
En general se recrean entornos y situaciones, en los que el jugador puede controlar personajes e interactuar para alcanzar un objetivo determinado. Este objetivo varía según el juego. Como resultado se favorece el aprendizaje lúdico y digital.
El psicólogo especialista en videojuegos Carlos González Tardón ha destacado la utilidad socioeducativa que tienen los videojuegos como una herramienta que posibilita a los menores «aprender jugando».
En su opinión, «Es muy importante dotar a los docentes del mayor número de herramientas posibles. De distintos tipos para que puedan contar lo que tienen que contar».
Entre sus últimos proyectos, se encuentra la puesta en marcha en la «Mediateka» del centro bilbaíno Azkuna Zentroa. Es una colección especializada en videojuego y educación. Conformada por 78 videojuegos y 111 libros especializados.
Tipos de Videojuegos
Existen diferentes tipos de juegos que tienen mayor potencial educativo:
Práctica y resolución de problemas: Por ejemplo, ortográficos, matemáticos o lógicos. También de lengua como para practicar verbos, lectoescritura, vocabulario y ortografía.
Estrategia: El jugador debe utilizar determinados recursos (materiales, humanos, poderes etc.) para alcanzar un resultado final. La toma de decisiones, la administración de recursos y la planificación son las principales habilidades que hay que ejercer en el juego.
Rol: Se recrean espacios o situaciones de la vida real. El jugador debe asumir un rol con determinadas características y recursos. En el juego el personaje encarnado debe cumplir determinada función en interacción con el entorno.
Aventura: Son aquellos juegos para lograr un objetivo final. El jugador debe superar diversos obstáculos.
Simulación: Son aquellos que simulan fenómenos. Ya sea naturales, físicos, sociales, políticos, económicos. El jugador puede controlar ciertas variables que influirán en determinados resultados. Resultan muy útiles para tomar conciencia sobre el funcionamiento de estos fenómenos.
